为了发挥专业骨干教师的示范作用，加强教师间的学习交流，提升教师的业务能力和授课水平，全面提高课堂教学质量，达到教学相长的目的，电子与信息工程系于5月4日和5月5日晚8:00分别在1012和1022教室举行了两场示范教学，系上的领导及全系30余名教师参加观摩学习和研讨活动。

此次活动系上邀请了长期从事专业基础课教学的赵晓凤副教授和梁俊龙副教授做示范教学，为了真实反映教学效果，要求两位老师按照教学班的正常教学进度进行。两位老师认真备课，精心准备课件，讲课中教态自然大方，条理清晰，重点突出，举例恰当，语言组织严密，让听课者感受到娓娓道来的美感；他们高超的讲课技巧、合理的媒体运用、轻松的教学氛围给师生留下深刻的印象。

每场示范课后，就地进行了教学研讨活动，两位教师首先介绍了该门课程与后续课程的关系、本节课在该课程中的地位，以及对本节课内容的安排与组织设想，随后参与听课的教师针对本次授课情况，课程设置情况进行了研讨。研讨中引出了许多值得深思和探讨的话题：在当今的大环境中，教师如何守住自己的良心？基础理论课程如何与技术应用课程紧密联系起来？在多媒体等现代化教学手段被广泛应用的今天，如何正确、恰当地应用多媒体进行教学？在课时不断减少，员工基础有所下滑的情况下，如何处理基础课课时少与员工基础较差的矛盾？

钟生海主任、李红兵书记也发表了自己的看法，同时强调青年教师的要苦练教学基本功，所有教师要把传统教学与现代化教学手段有机地结合，注重知识体系的更新，严谨治学，认真从教，集中精力研究教学，把研讨中提出的问题认真思考、慎重对待。

教学副主任陈守满教授最后作总结，他提到本次活动要形成长效机制，要让每一位老师都有机会上台示范。同时强调，教学不是把课本上的内容搬到课堂，移到PPT中，教师要对知识进行二度消化，要用自己的语言，把自己对知识的理解通俗地讲给员工，引导员工探究知识，要求每位教师认真备课，老教师要把每节课当做新课来准备，新教师要积极消化知识，吃透知识，理论联系实际，积极进行科学研究，把新知识、新技术引入到课堂教学中。